Правовое воспитание и его специфика.

Введение 3

1. Правовая культура и правосознание как цель правового воспитания и обучения 5

2. Правовое воспитание и правовое обучение 11

2.1.Сущность правового воспитания 11

2.2. Особенности правового воспитания осужденных 19

2.3.Правовое обучение 25

Заключение 30

Список использованной литературы 34

Актуальность темы. При всех других важных основаниях и условиях построения и существования России как правового государства, основополагающим является - высокий уровень правосознания населения страны, призванного обеспечить организующую и стабилизирующую роль в обществе. Прежде всего правовое сознание, не принижая значения других юридических средств, формирует правовые ценности обеспечивающие правомерную деятельность граждан. Однако, для современного российского общества характерен низкий уровень правовой культуры, который обусловлен кризисом правосознания. Основным средством формирования и повышения уровня правосознания и правовой культуры граждан, инструментом духовного воспитания личности в условиях построения в России правового государства, является правовое воспитание, «именно правосознание, правовые убеждения общества являются источником правопорядка». Поэтому проблема правового воспитания и его формы правового обучения особенно актуальна сегодня в России.

Цель курсовой работы заключается в изучении сущности правового воспитания.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- определить сущность правовой культуры и правосознания как целей правового воспитания и обучения;

- охарактеризовать сущность правового воспитания;

- изучить особенности правового воспитания осужденных;

- изучить понятие правового обучения.

Объектом исследования выступают общественные отношения, складывающиеся в процессе правового воспитания и обучения.

Предметом исследования выступают сущность и особенности правового воспитания и обучения.

Методологической основой курсовой работы выступают методы анализа, обобщения, сравнительно-правовой и формально-юридический.

Теоретической основой курсовой работы выступает научная и учебная литература.

По структуре курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.