Педагогические идеи Святителя Иоанна Златоуста

Содержание

Введение 2

Основы педагогической системы святителя Иоанна Златоуста 3

Заключение 3

Список литературы 3

Введение

Педагогика является наукой о законах воспитании и образовании человека. В развитии педагогики можно выделить следующие этапы:

- "стихийные" педагогики, как часть жизни человека, зарождения основ народной педагогики (периоды разложения первобытнообщинных строев, начало становления государственности);

- педагогика как часть философских знаний (др. цивилизации, античные периоды);

- педагогика как искусства, зарождения научных основ педагогики (средние века);

- педагогика, которая является самостоятельной наукой (середина ХIХ в.);

- экспериментальные педагогики (конец ХIХ - начало ХХ вв.);

- новаторские педагогики (80-е годы ХХ столетия);

- современные этапы развития педагогики, рассматривающие интегративные науки.

Актуальность исследования заключается в том, что воспитания и образования занимали первостепенные значения в цивилизации человека. Без педагогики, наверное, и не было этой цивилизации. Ведь с помощью педагогики передаются опыты из поколения в поколения.

Цели и задачи работы:

охарактеризовать основы педагогических систем святителя Иоанна Златоуста.