Принципы и методы изучения характера

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………...

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕ-ДОВАНИЯ ХАРАКТЕРА И ОСОБЕННОСТЕЙ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ

1.1 Сущность понятия характер …………………………..

1.2 Особенности формирования характера личности …….

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХАРАКТЕ-РА

2.1 Рекомендации по изучению и совершенствованию характера …………………………………………………………….

2.2 Применение результатов исследования на практике …

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………...

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………….

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Человек, в отличие от животных, имеет двойственную природу – биологическую и социальную. С биологической точки зрения его поведение определяется необходимостью сохранения жиз-ненно важных внутренних условий, однако формы удовлетворения возни-кающих при этом потребностей определяются социально. Социальная сущ-ность человека проявляется в наличии у него личности.

Одной из индивидуальных психологических особенностей личности является характер. Черты характера проявляются в учебной и профессио-нальной деятельности человека, в его поступках в конкретных жизненных ситуациях, в особенностях общения с различными людьми в различных си-туациях. Поэтому необходимо знание психологии.

Только представляя, что за человек перед ним, можно представить как он будет работать и взаимодействовать в коллективе.

Эта проблема является актуальной и стоит особенно остро именно сей-час – в эпоху научно-технического прогресса и рыночной экономики.

Цель исследования. Определить влияние характера человека на его поведение, узнать об особенностях формирования характера.

Объект исследования. Объектом нашего исследования является ха-рактер человека.

Предмет исследования. Мы исследуем принципы и методы формиро-вания характера.

Гипотезы исследования.

Я думаю, что тип характера, определяет линию поведения человека, его отношение к окружающему миру. И в процессе его жизнедеятельности ха-рактер его меняется, но не настолько кардинально как его внешность или на-строение. Изначально, я считаю, что характер заложен у человека с рождения и формирование основных черт происходит в семье в детстве. С течением времени на него влияет социум, который окружает человека, и происходят постепенные изменения.

Задачи исследования.

1. Выявить сущность понятия «характер», определить особенности формирования характера.

2. Определить содержание понятия «характер».

3. Дать рекомендации по изучению и совершенствованию характера.

4. Обосновать применение полученных знаний о характере человека в жизни.

Методы исследования.

В своем исследовании я проанализировала источники информации, применила метод наблюдения. Наблюдение – это научно-целенаправленное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта.

Структура работы.