Стадии развития науки по Т. Куну

Содержание

Введение……………………………………………………………………3

1. Стадии развития науки по Т. Куну……………………………………..4

1.1. Допарадигмальный период……………………………………………4

1.2. Период нормальной науки…………………………………………….5

1.3. Период экстраординарной науки……………………………………..7

Заключение……………………………………………………………….10

Список литературы……………………………………………………...11

Введение

Изучение природы и структуры коренных изменений научного знания стало особенно актуально в связи с прогрессом науки и техники ХХ века. В 70-е гг. в западной философии и истории науки данную проблему стал изучать Томас Кун – американский физик-теоретик, обратившийся к философии и истории науки с целью преодоления позитивистских концепций и создания самостоятельной целостной концепции науки, её роста и изменения .

В своем труде «Структура научных революций» Т. Кун говорит о том, что история, если ее рассматривать как хранилище фактов, расположенных в хронологическом порядке, может стать основой для перестройки научных представлений, сложившихся к настоящему времени. Так как эти представления возникли на основе изучения готовых научных достижений, содержащихся в трудах или в учебниках. Однако цель данных книг состоит лишь в доступном изложении уже полученного ранее материала и поэтому понятия, выведенные из них, соответствует действительности научного исследования не более чем сведения, полученные из рекламных проспектов для туристов или из языковых учебников, соответствуют реальному образу национальной культуры .

Понимание этого привело Т. Куна к тому, что он попытался показать, что подобные представления о науке недостаточны и уводят в сторону от истинного понимания её механизмов. Его целью стало создание иной концепции науки, основанной именно на понимании и учете исторического подхода к исследованию самой научной деятельности.