Аттестация педагогических работников".

Введение……………………………………………………………………..2

1. Аттестация педагогических работников………………………………..3

Заключение………………………………………………………………….11

Список использованной литературы………………………………………13

Повышение профессионального уровня педагогических работников и формирование педагогического стержня, который должен соответствовать запросам современной жизни, есть необходимые условия модернизации системы образования.

Аттестация педагогического работника образовательного учреждения многие годы представляла собой мероприятие, направленное на повышение размеров оплаты труда педагога, и не применялась как инструмент оценки соответствия выполняемой работе и квалификационным требованиям, предъявляемым к его должности.

Поэтому повышение уровня профессиональной компетенции, а также обеспечение возможности повышения уровня заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций — основная задача аттестации.

Сфера образования все больше воспринимается в обществе как сфера услуг, связанных с формированием личности человека. Непосредственно, подходы к обеспечению качества образования должны быть теми же, что применяются в мировой практике в разных областях деятельности.

Прежде всего, это квалифицированные кадры, организованные, восприимчивые к инициативам и новшествам, способные участвовать в процессах преобразования образовательной действительности, то есть обладающие профессиональными компетенциями.