Ответственность за хищение предметов имеющих особую ценность

Содержание

Введение 3

1. Объективные признаки хищения предметов, имеющих особую ценность 6

1.1. Объект и предмет преступления 6

1.2. Объективная сторона преступления 10

2. Субъективные признаки хищения предметов, имеющих особую ценность 14

2.1. Субъективная сторона преступления 14

2.2. Субъект преступления 21

3. Практические вопросы уголовной ответственности за хищение предметов, имеющих особую ценность 24

3.1. Отграничение хищения предметов, имеющих особую ценность от смежных преступлений 24

3.2. Вопросы определения предмета преступления 26

Заключение 31

Список использованной литературы 33

Введение

Актуальность работы. Одной из первоочередных обязанностей государства и многонационального народа Российской Федерации является выявление, сохранение и преумножение культурных ценностей в интересах настоящего и будущего поколений.

На законодательном уровне определена взаимосвязь создания, выявления и сохранения культурных ценностей с укреплением суверенитета Российской Федерации, а также социальным и экономическим прогрессом. В условиях современной России приобретает особую значимость и требует серьезного внимания проблема сохранения культурных ценностей. Меры, в том числе и уголовно-правового характера, необходимые для наиболее оптимального обеспечения сохранности культурных ценностей, в настоящее время подвержены динамичному развитию.

К настоящему моменту все мировое сообщество обладает уникальной возможностью прикоснуться к истории, к ее истокам. Речь в данном случае идет о тех объектах материального и нематериального мира, которые история оставила после себя, о наследии в виде культурных ценностей, которое нуждается в постоянной защите со стороны государств и каждого человека, в частности. Однако реалии таковы, что приоритеты людей и государств меняются.

Важность и необходимость совершенствования уголовно-правовой охраны таких объектов обусловлены рядом причин: несовершенством уголовного законодательства, проблемами разграничения общественно опасных деяний от административно-правовых деликтов, а также проблемами в квалификации преступных деяний в данной сфере.

К проблемам сохранения культурного наследия следует отнести, прежде всего, отсутствие должного внимания к данной проблематике со стороны академической правовой науки, отсутствие комплексного подхода и крайняя непоследовательность в создании законодательной и нормативной базы в сфере сохранения и использования культурных ценностей.

В настоящее время особо актуальной проблемой является борьба с хищением культурных ценностей. Общественная опасность хищения предметов или документов, имеющих особую историческую, научную, художественную или культурную ценность, заключается в том, что ежедневно в мире похищается 450–500 произведений живописи, антиквариата, археологических ценностей и других памятников культуры разных эпох и народов. Хищение данных предметов наносит невосполнимый урон не только их владельцам, но и интересам науки, искусства, культуры, образования.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с охраной предметов, имеющих особую ценность.

Предметом исследования выступает совокупность норм, регулирующих уголовную ответственность за хищение предметов, имеющих особую ценность.

Методологическую основу исследования составили общенаучные и частные методы познания: диалектический, исторический, системно- структурный, сравнительно-правовой, логико-юридический, статистический и другие.

Цель работы состоит в изучении уголовной ответственности за хищение предметов, имеющих особую ценность.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Охарактеризовать объект и предмет хищения предметов, имеющих особую ценность;

2. Рассмотреть объективную сторону хищения предметов, имеющих особую ценность;

3. Рассмотреть субъективную сторону хищения предметов, имеющих особую ценность;

4. Охарактеризовать субъект хищения предметов, имеющих особую ценность;

5. Охарактеризовать отграничение хищения предметов, имеющих особую ценность от иных составов преступления;

6. Рассмотреть практические вопросы предмета преступления.

Структура работы соответствует поставленным цели и задачам и включает введение, три главы, заключение, список литературы.