Анализ системы физического воспитания детей средней группы

Введение 2

1. Особенности программ физического воспитания МДОУ № 194 г. Иваново 4

2. Здоровьесберегающие технологии 7

3. Организация развивающей среды 11

4. Физкультурно-рекреационная работа 12

Заключение 15

Список используемой литературы 17

Известно, что дошкольное детство – старт развития личности, во многом определяющий ее жизненный путь. Дошкольный возраст является тем периодом, когда закладывается фундамент здоровья, основы дальнейшего полноценного физического развития организма. Вырастить крепких, здоровых детей – наша важнейшая задача. И решается она совместными усилиями педагогов, медицинских работников и семьи.

В МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №194» г. Иваново создана система работы по профилактике, сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста.

В рамках обновления содержания работы по физическому воспитанию в ДОУ будет постоянно повышаться профессиональная компетентность педагогов в области здоровьесбережения, проводиться мониторинг состояния здоровья и физической подготовленности дошкольников. Для сохранения и укрепления здоровья детей, воспитания привычки к здоровому образу жизни в ДОУ будет обновляться вариативная здоровьесберегающая среда, проводиться совместные с родителями оздоровительные мероприятия: «Дни здоровья», «Малые Олимпийские игры», «Семейные старты», в которых использоваться нетрадиционное спортивное оборудование.

С целью популяризации физкультуры и спорта, сохранения и укрепления здоровья детей в детском саду продолжит внедрение кружковой деятельности.

Цель: выявить особенности системы физического воспитания детей средней группы «Детский сад комбинированного вида №194» г. Иваново.

Задачи:

1) охарактеризовать особенности программ физического воспитания МДОУ № 194 г. Иваново;

2) выявить используемые здоровьесберегающие технологии;

3) определить особенности создания развивающей среды в МДОУ;

4) проанализировать особенности физкультурно-рекреационной деятельности.