Язык вражды в современных СМИ по национальным,социальным и другим признакам

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. «Язык вражды»: теоретические аспекты 6

1.1. Подходы к определению понятия «язык вражды» 6

1.2 Классификация, признаки «языка вражды», их особенности и содержание 9

2. Современные СМИ: типичные признаки и инструменты «языка вражды» 14

2.1. Речевая агрессия как форма проявления «языка вражды» в средствах массовой информации 14

2.2. Российско-украинская информационная война: влияние «языка вражды» на современное общество 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28

ВВЕДЕНИЕ

Информационные и коммуникационные открытия заняли главную нишу в увеличении результативности управления. Прогрессивность их развития важна для функционирования определенных организаций, к примеру, для рыночной структуры. Однако, Р.Ф. Абдеев подчеркивает, что «информация превращается в глобальный, в принципе неистощимый ресурс человечества, вступившего в новую эпоху развития цивилизации – эпоху интенсивного освоения этого ресурса и «неслыханных возможностей» феномена управления» .

Средства массовой информации сегодня – не только одна из важнейших сфер человеческого общества, но и продукт, который постоянно испытывает на себе влияние времени. Любые преобразования в социально-экономической, политической, общественной и других сферах накладывают свой отпечаток на характер и тематику издаваемых и транслируемых материалов в СМИ. К сожалению, это зачастую ведет за собой рост негативных публикаций и высказываний – «языка вражды», обусловленных рядом различных предпосылок.

Появление различных нормативно-правовых актов, ограничивающих словотворчество, не могло не привести к тенденции вуализации «языка вражды». Данная ситуация усугубляется использованием современными СМИ достижений науки для продуцирования речевых (дискурсивных) единиц (всевозможных способов речевой манипуляции, связанных с оказанием на адресата воздействия различного характера; технических возможностей, позволяющих оформить текст в нужном ключе, и т.п.) и созданием сложных инструментов их трансляции (сеть Интернет, видеореклама на щитах в торговых центрах и др.), а также манипулированием феноменами, существующими в бессознательном людей и формирующими психолого-культурологическую базу функционирования «языка вражды», что способствует мотивации словесной дискриминации.

Таким образом, актуальность выбранной темы курсовой работы заключается в том, что проблема функционирования «языка вражды» остро стоит в современном обществе, в частности в российских СМИ, и требует тщательного изучения.

В России изучением текстов с признаками «языка вражды» с 1990-х годов занимались социологи и этнологи, попытки определить психологические предпосылки предпринимались психологами и конфликтологами, а также исследователями в области медицины и нейролингвистики.

В настоящее время имеются основательные работы лингвистического характера, рассматривающие отдельные аспекты «языка вражды»: в области теории речевых жанров, межкультурной коммуникации, экспрессивной стилистики. Кроме того, существуют отдельные работы по речевой агрессии, лингвистической интерпретации оскорбления, речевой манипуляции, речевой конфликтологии и т.д.

Объектом исследования является «язык вражды» в средствах массовой информации.

Предмет исследования – признаки, особенности функционирования «языка вражды» в современных СМИ.

Цель исследования — рассмотреть основные особенности функционирования «языка вражды» в современных российских СМИ, выявить отличительные признаки.

Задачи, решаемые в ходе работы:

- определить сущность понятия «языка вражды»,

- рассмотреть различные классификации понятия «языка вражды», признаки, их особенности и содержание;

- исследовать речевую агрессию, как форму проявления «языка вражды» в средствах массовой информации,

- показать на примере российско-украинской информационной войны влияние «языка вражды» на современное общество;

По структуре работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. В первой главе работы рассмотрено понятие «языка вражды», основные подходы, классификации, признаки. Вторая глава исследования посвящена изучению речевой агрессии, как формы проявления «языка вражды» в средствах массовой информации, а также на примере российско-украинской информационной войны рассмотрено влияние «языка вражды» на современное общество.

Для написания работы использовались такие фундаментальные работы, как исследование И.М. Дзялошинского «Образы вражды в российских СМИ: социальные, культурные, профессиональные факторы» , работа Верховского А.М. «Проблема этнической и религиозной нетерпимости в российских СМИ» , учебное пособие Н.Е. Петровой и Л.В. Рацибурской «Язык современных СМИ: средства речевой агрессии» , в котором проводится анализ различных его способов: применение инвективной, жаргонной лексики, агрессивных сравнений и метафор, методы языковой демагогии, оценочность, интертекстуальность. Также использовалась работа Ю.В. Щербининой «Вербальная агрессия» , работа «Языковая игра в коммуникативном пространстве СМИ и рекламы», автором которой выступили С.В. Ильясова и Л.П. Амири , автореферат К.В. Андрияновой «Лингвопрагматический аспект манипулятивного воздействия теледискуссии» .