Особенности тактики допроса несовершеннолетнего подозреваемого

Оглавление

Введение 3

ГЛАВА 1. ТАКТИКА ДОПРОСА: ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 5

1.1. Понятие и значение допроса как следственного действия 5

2.2. Общие тактические приемы допроса 9

ГЛАВА 2. ТАКТИКА ДОПРОСА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПОДОЗРЕВАЕМЫХ 16

2.1. Особенности тактических приемов в рамках допроса несовершеннолетних подозреваемых 16

2.2. Участие в допросе несовершеннолетних подозреваемых педагога или психолога 22

Заключение 28

Использованные источники и литература 30

Введение

Актуальность темы. Как известно, допрос подозреваемого представляет собой одной из самых распространенных и продуктивных следственных действий. Законодатель специально подчеркивает, что задачей следователя в рамках проведения допроса несовершеннолетнего подозреваемого, получая необходимые доказательства по делу, должен не только соблюдать все уголовно-процессуальные права, но и учитывать то, допрос несовершеннолетнего требует особых знаний в области детской и юношеской психологии и педагогики.

Степень исследованности проблемы. Анализ особенностей тактики допроса несовершеннолетнего подозреваемого позволяет говорить о том, что эта тема занимает особое место в работах отечественных ученых-юристов.

Важный вклад в исследование данной темы внесли такие правоведы, как В.С. Авдонкин, В.М. Быков, О.П. Грибунов, В.О. Захарова, Д.В. Зотов, Е.А. Киселев, Е.Ю. Казачек, В.В. Конин, А.В. Ковязин, С.А. Куемжиева, С.А. Ламинцева, О.Г. Леонтьева и др.

Несмотря на научный интерес к теме «Особенности тактики допроса несовершеннолетнего подозреваемого», комплексная работа, затрагивающая весь спектр ее проблематики, отсутствует. Таким образом, необходимость исследования данной темы носит актуальный характер до сих пор.

Нормативную основу исследования составляют нормы международного права (Конвенция о правах ребенка 1989 года), российское законодательство, в числе которого Конституция Российской Федерации, Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, Семейный кодекс Российской Федерации, Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Объектом исследования выступают общественные отношения в сфере определения тактических приемов в рамках допроса несовершеннолетнего подозреваемого.

Предметом исследования является нормы законодательства, посвященные особенностям тактики допроса несовершеннолетнего подозреваемого, а также научные теории России, отражающие особенности тактики допроса несовершеннолетнего подозреваемого.

Цель исследования – раскрыть особенности тактики допроса несовершеннолетнего подозреваемого.

Для реализации обозначенной цели должны быть решены следующие задачи:

1) Определить понятие и значение допроса как следственного действия;

2) Исследовать общие тактические приемы допроса;

3) Изучить особенности тактических приемов допроса несовершеннолетних подозреваемых;

4) Рассмотреть участие в допросе несовершеннолетнего подозреваемого педагога или психолога.