Методика изучения темы «Предложение» в начальных классах.

Введение

Глава 1 Лингвистические основы изучения предложений в начальной школе

1.1 Понятие о предложении и классификация предложений

1.2 Предложения с точки зрения коммуникативного синтеза

Выводы по главе 1

Глава 2 Дидактические аспекты изучения темы «Предложение» в начальной школе

2.1 Общая характеристика современных методов и средств обучения русскому языку

2.2 Анализ дидактических средств обучения учебно-методического комплекса «Школа России» по теме «Предложение»

Выводы по главе 2

Глава 3 Реализация методики изучения темы «Предложение» в начальной школе

3.1 Подготовка к проведению экспериментального исследования

3.2 О методике изучения темы «Предложение» в начальной школе

3.3 Анализ результатов экспериментальной работы

Выводы по главе 3

Заключение

Список литературы

Приложения