Психологическая атмосфера семьи как условие формирования личности ребенка".

Оглавление

Введение 2

Глава 1. Теоретические основы исследования 4

1.1. Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности 4

1.2. Психологический климат семьи и психологическое здоровье ребенка 11

Глава 2. Изучение влияния психологической атмосферы семьи на формирование и развитие личности ребенка 19

2.1. Организация и результаты исследования 19

2.2. Рекомендации по созданию и сохранению благоприятной психологической атмосферы в семье 26

Заключение 29

Список использованной литературы 32

Введение

Актуальность исследования. Семья – это уникальная малая группа, пожалуй, единственная, с которой индивид связан всю свою жизнь неразрывными узами, из которой он выносит свои ценностные ориентации и жизненные установки. Внутрисемейные отношения и ценности определяют индивидуальное развитие человека. От семьи, сначала родительской, затем собственной, во многом зависит личное счастье человека, его профессиональная и творческая деятельность.

Семья – это определённый морально-психологический климат, где дети получают первые уроки отношений с людьми. Именно в семье ребенок начинает осознавать, что такое добро и зло, что хорошо и что плохо и т.д.

Проблема влияния семейных конфликтов на психологическое самочувствие детей имеет огромную актуальность в современном обществе, поскольку семья – главный институт воспитания. Она является важнейшей частью всего воспитательного процесса, ведь именно семья выполняет сложную и ответственную функцию - первичную социализацию ребенка. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье – он сохраняет в течение всей дальнейшей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена нахождением в ней ребенка на протяжении значительной части его жизни.

Семейная жизнь имеет первостепенное значение для человека, и от того, как она складывается, какую роль выступают в ней конфликты и как они разрешаются для каждого из супругов зависит благополучие супружеской жизни. Это зависит от самого человека, от умения каждого из супругов управлять собой, уступать и идти на компромисс. Это не врожденные способности, они достигаются в результате упорной работы человека над самим собой и, конечно, воспитания.

Одним из факторов, разрушающих семейное благополучие являются семейные конфликты, представляющие собой противоборство между членами семей на основе столкновения противоположно направленных мотивов и взглядов. Отношение родителей к детям представляет собой систему разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей воспитания и понимания характера и личности ребенка, его поступков.

Диагностика психологического климата в семье и взаимоотношений родителей с детьми позволяет выявить степень конфликтности в семье, а также возможность прогнозировать влияние семейных конфликтов на психическое и личностное развитие детей. Оценить, насколько благоприятна для ребенка существующая в семье система взаимоотношений родителей с ним, возможно при обращении к самому объекту воспитательных воздействий.

Цель исследования – изучить влияния психологического климата в семье на уровень психического развития ребенка.

В соответствии с целью были определены задачи исследования:

• Рассмотреть семью как социокультурную среду воспитания и развития личности;

• Определить взаимосвязь психологического климата и психологического развития ребенка;

• Провести исследование влияния психологической атмосферы семьи на формирование и развитие личности ребенка;

• Предложить рекомендации по созданию и сохранению благоприятной психологической атмосферы в семье.

Объект исследования – процесс психоэмоционального развития ребенка в семье.

Предмет исследования – показатели психического развития ребенка.

Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.