Изучение произведений разных жанров. Приемы первоначального знакомства с драмой

Содержание

Введение……………………………………………………………………3

§1. Изучение произведений разных жанров……………………………..5

§2. Приемы первоначального знакомства с драмой……………………

Заключение…………………………………………………………………

Список литературы………………………………………………………..11

Введение

Данная работа посвящена изучению произведений разных жанров и приемам первоначального знакомства с драмой. Произведения различных жанров являются важным средством познания детьми окружающего их мира. Чтение произведений различных жанров способствует формированию нравственных представлений и воспитанию чувств и эмоций у школьников.

В процессе чтения художественных произведений различных жанров у ребенка накапливается опыт разнообразных непосредственных читательских переживаний: различно окрашенных читательских эмоций. Ребенок обретает привязанности; реализует свои предпочтения, осуществляет читательский выбор.

Актуальность работы связана с поиском новых путей в области методики преподавания литературы и большим интересом современных методистов к раскрытию особенностей того или иного произведения через его жанровую специфику.

Необходимость более внимательного изучения новых возможностей и идей в рамках преподавания литературы и поисков творческих методов преподавания сегодня не вызывает сомнений.

Данной проблемой занимались многие учёные-методисты. Так, например, рассмотрению особенностей драматических произведений в рамках школьного курса посвящены работы М.А. Рыбниковой, Б.Я. Буяльского, В.Г. Маранцмана, Т.В. Чирковской, Т.С. Зепаловой, Г.И. Беленького, О.Ю. Богдановой, З.С. Смелковой и других.

Объект исследования – процесс изучения произведений разных жанров (в том числе драматических произведений) на уроках литературы в школе.

Предмет исследования – методы знакомства с жанровой спецификой, методы первоначального знакомства с драмой.

Цель работы – изучение эффективных приемов знакомства с жанровой спецификой, методов первоначального знакомства с драмой на уроках литературы в школе.

Для этого требуется решить следующие задачи:

- изучить теоретические работы, посвященные изучению произведений разных жанров, выявить основные идеи;

- сформулировать основные приемы первоначального знакомства с драмой на уроках литературы в школе.