Музыка как средство обогащения представлений дошкольников об эмоциях и чувствах средняя группа

Введение

Глава I. Теоретические аспекты развития эмоций и чувств дошкольников средствами музыки

1.1. Эмоциональное развитие детей младшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема

1.2. Возможности музыкальной деятельности в обогащения представлений дошкольников об эмоциях и чувствах

Глава ІІ. Экспериментальная работа по обогащения представлений дошкольников об эмоциях и чувствах средствами музыки

2.1. Диагностика эмоционального состояния исследуемых детей

2.2. Программа обогащения представлений дошкольников об эмоциях и чувствах средствами музыки

2.3 Контрольный эксперимент и методические рекомендации по эмоциональному развитию детей.

Заключение