Конфликты школьников с родителями в период кризиса подросткового возраста

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Психологические особенности подросткового возраста……………..5

1.1 Особенности психологического развития подростка………………………5

1.2 Особенности эмоциональной сферы подростков………………..…………9

1.3 Особенности стилей воспитания и их влияние на конфликты в межличностных взаимоотношениях школьников с родителями в период подросткового кризиса …………………………………………………………11

Глава 2. Проблема конфликта в подростковом возрасте……………………..15

2.1 Внутриличностные конфликты в период кризиса подросткового возраста…………………………………………………………………………..15

2.2 Причины и факторы, провоцирующие конфликты школьников с родителями в подростковом возрасте………………………………………..16

2.3 Типы конфликтов подростков с родителями и способы их преодоления.18

Заключение……………………………………………………………………….21

Список литературы………………………………………………………………23

Введение

Подростковый возраст является самым трудным из всех возрастов человека, так как представляет собой период особой концентрации конфликтов, часто приводящим к поведенческим отклонениям.

В подростковом возрасте общение со взрослыми начинает складываться под влиянием возникающего чувства взрослости. Именно в этот период подростки начинают оказывать сопротивление по отношению к ранее выполняемым требованиям со стороны взрослых. Подростки активно начинают отстаивать свои права на самостоятельность и болезненно реагировать на ущемление их прав. В случаях, когда родители относятся к подросткам как к маленьким детям, то это вызывает серьезный протест и конфликт.

Актуальность темы связана с необходимостью изучения психологического развития подростка и о его влиянии на проблему конфликта с родителями. Важным моментом в исследовании данной работы является вопрос о психолого-педагогической помощи родителям и подросткам, находящимся в конфликтной ситуации. Ведь именно этот аспект влияет на гармонизацию взаимоотношений подростка с родителями.

Объект: подросток.

Предмет: причины возникновения конфликтов между подростками и родителями.

Цель: изучить причины возникновения конфликтов подростка и родителей.

В соответствии с целью, объектом и предметом исследования определены следующие задачи:

- изучить психологические особенности подростка и характеристику его поведения;

- проанализировать причины возникновения конфликтов подростков с родителями;

- проанализировать противоречия и трудности подростка, препятствующих гармонизации детско-родительских отношений;

- выявить роль родителей в преодолении трудностей подросткового периода;

- определить направленность помощи семье и пути решения данной проблемы.

Для решения поставленных задач использовались методы исследования: теоретические – анализ психологической и педагогической литературы по проблеме исследования.

Структура курсовой работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы, состоящей из 29 литературных источников.

В первой главе «Психологические особенности подросткового возраста» рассмотрены особенности психологического развития и эмоциональной сферы подростков; проанализированы основные стили воспитания и их влияние на конфликты в межличностных взаимоотношениях школьников с родителями в период подросткового кризиса.

Во второй главе «Проблема конфликта в подростковом возрасте» раскрыты особенности внутриличностных конфликтов в период кризиса подросткового возраста; проанализированы причины и факторы, провоцирующие конфликты школьников с родителями в подростковом возрасте; рассмотрены типы конфликтов подростков с родителями и предложены способы их преодоления.

В заключении подведены итоги исследования, изложены основные выводы.