Вариант 3

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

В чем сущность системы Тейлора……………………………………………...4

Какая разница между властью, влиянием, лидерством………………………..7

Заключение……………………………………………………………………….9

Список литературы……………………………………………………………..10

Введение

Научный подход к решению вопросов по рационализации любого труда сделал в конце 18 и начале 19 века Фредерик Уинслоу Тейлор в своей книге "Научная организация труда". Тейлор Ф.В. (1856-1915) выдающийся исследователь организации производства, управления и труда, разработал основной метод исследования труда-хронометраж, начинал свою трудовую деятельность с черно рабочего, подмастерья, токаря. Прошел путь от младшего служащего до главного инженера крупного металлургического предприятия. Книги "Основы научного управления предприятием", "Управление фабрикой" положили начало издательству литературы по научной организации труда и управления предприятием во всем мире, Тейлор первый осознал необходимость научного подхода к решению вопросов организации и управления производства, рационализации трудовых процессов. Привлек внимание к важности точно устанавливать время выполнения любой работы, правильно подбирать исполнителей, распределять работу, унифицировать документооборот.

Много руководителей-практиков очень низко оценивают научную теорию управления. Они считают, что хорошо говорить о функциях управления и их эффективность – это все интересные, но чисто интеллектуальные упражнения. Что действительно имеет значение, так это эффективное использование статуса лидера, влияния и власти.

Укрепилось мнение о том, что власть и руководящая должность являются наиболее действенными инструментами эффективного управления.

Однако кто так думает, что одного этого достаточно, по меньшей мере, близоруко. Для того, чтобы сложная организация эффективно выполнила свои задачи, необходимо обеспечить выполнение всех функций. Однако по аналогии с процессами общения и принятия решений, руководство, лидерство является тем видом деятельности, который пронизывает всю систему управления.